1. Основные изменения в расчете учебной нагрузки
Включение внеурочной деятельности в нагрузку учителей
Согласно новому порядку, нормативная учебная нагрузка школьных учителей (18 часов в неделю) теперь должна включать часы, отведенные на внеурочную деятельность. Ранее эти часы могли учитываться отдельно, что приводило к увеличению фактической нагрузки. Теперь внеурочная работа (кружки, проекты, факультативы) будет входить в установленные 18 часов, что должно снизить переработки педагогов.
Важно:
- Если внеурочная деятельность превышает допустимую нагрузку, школа должна пересмотреть распределение часов или ввести доплаты.
- Администрация обязана согласовывать график с педагогом, избегая перегрузок.
Ограничение нагрузки для преподавателей СПО
Для преподавателей колледжей и техникумов установлен годовой лимит – не более 1440 часов. Это соответствует 36 неделям по 40 часов (при стандартном учебном годе).
Что это значит на практике?
- Если преподаватель ведет больше часов, требуется дополнительное соглашение или перераспределение нагрузки.
- Учитываются только аудиторные часы, методическая и организационная работа в этот лимит не входит.
2. Особенности нагрузки для профессорско-преподавательского состава (ППС)
Минобрнауки отдельно утвердило порядок расчета нагрузки для преподавателей вузов (приказ от 11.04.2025 № 285/334). Ключевые моменты:
- Сохраняется годовая норма – 800–900 часов (в зависимости от должности).
- Включаются лекции, семинары, руководство практиками и научной работой.
- Допускается совместительство, но общая нагрузка не должна превышать 1,5 ставки.
3. Как изменения повлияют на педагогов?
Снижение перегрузок – внеурочная деятельность теперь учитывается в основном нормативе.
Необходимость контроля – администрации нужно тщательнее планировать расписание.
Возможность доплат – если нагрузка превышает норму, педагог может требовать компенсацию.
4. Что делать педагогам?
- Ознакомиться с новыми приказами (№ 269, № 285/334).
- Проверить свою нагрузку с 1 сентября 2025 года.
- Обратиться в администрацию, если нормы нарушаются.
Новые правила направлены на оптимизацию работы учителей, но их успех зависит от корректного применения в образовательных учреждениях. Следите за официальными разъяснениями Минпросвещения и профсоюзов!